Abstract:
نهدف من خلال هذه المداخلة الى دراسة واقع تطبيق أبعاد الحوكمة الرشيدة في الجامعة الجزائرية وفق نتائج بطاقة فحص حوكمة الجامعات التي أقرها البنك الدولي، باعتبارها خطوة ضرورية اتجاه تطوير نوعية التعليم العالي وأحد العناصر الأساسية التي تؤدي إلى تحسين وزيادة قدرته على التميز والتنافس والوصول الى أفضل المستويات التي تضمن جودته وفعاليته، الا أننا توصلنا الى أن الجامعة الجزائرية لاتزال تفتقر الى التفعيل والرقابة اللازمة والكفيلة بتطبيق مبادئ الحوكمة، بالإضافة الى ضعف البيئة الملائمة لتطبيقها، لذا وجب تفعيل مفهوم المشاركة في عملية صنع القرارات، واعتماد مبدا الانتخاب في تنصيب القيادات الاكاديمية والادارية، واعتماد مبدأ الشفافية في التعاملات، وعمل تقييم دوري لإدارات الكليات والإفصاح عن النتائج، والعمل على تعيين لجنة مستقلة لتقييم الحوكمة الجامعية ووضع مؤشرات لقياسها بشكل دوري، والعمل على نشر ثقافة مبادئ الحوكمة بين أعضاء الهيئتين التدريسية والادارية، والاستفادة من تجارب الجامعات الأخرى في تطبيق مفاهيم مبادئ الحوكمة
