Abstract:
تهدف هذه الدراسة إلى استطلاع مدى ملائمة معايير الجودة الموضوعة من قبل مركز ضمان الجودة والاعتماد الليبي لمؤسسات التعليم العالي في ليبيا، وكذلك تحديد بعض الصعوبات التي تواجه هذه المؤسسات لتطبيق هذه المعايير، ولغرض تحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم تجميع البيانات بواسطة استبانة صممت خصيصا لهذا الغرض، وقد تكون مجتمع الدراسة من مدراء مكاتب الجودة في كليات جامعة بنغازي وكان عددهم (27) ونظرا لصغر حجم المجتمع تم إجراء المسح الشامل لكافة مفردات المجتمع. واقتصرت الدراسة على دراسة مؤسسة واحدة وهي جامعة بنغازي، وركزت على مدى ملاءمة هذه المعايير، وبالتالي فإن استخدام أي مؤسسة أخرى أو تبني أي أسلوب أخر قد يعطي نتائج اضافية او مختلفة.
وقد أظهرت نتائج هذه الدراسة أن بعض المعايير الموضوعة من قبل مركز ضمان الجودة والاعتماد لا يتناسب مع البيئة التعليمية الليبية، وأن هناك محددات وصعوبات تتخلل هذه البيئة، مثل الصعوبات القانونية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية.
وفي هذا السياق كان لزاما على صناع القرار العمل على تذليل مثل هذه الصعوبات، وكذلك تعديل معايير الاعتماد بشقيها المؤسسي والبرامجي بما يلائم البيئة الليبية.
وعليه فإن تعديل هذه المعايير أو استنباط معايير جديدة لا يدخل ضمن إطار وحدود هذه الدراسة.
