• متطلبات الجودة في مؤسسات التعليم العالي بين المعايير والتطبيق 

  فرج امحمد, عبدالرازق; احمد مصباح, علي (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  إن مواكبة التطور في خوض التنافس في جميع مجالات الحياة يرتبط إرتباطاً وثيقاً بالتعليم كونه هو الدعامة الرئيسة لأي تطور ولهذا ترسخ مفهوم الجودة الشاملة بكل أبعاده مما ساعد الكثير من المؤسسات في الوصول لمستويات تؤهلهم لخوص ...
• صعوبات تطبيق بعض معايير ضمان الجودة والاعتماد المؤسسي في مؤسسات التعليم العالي: دراسةميدانية من وجه نظر مدراء مكاتب الجودة بكليات جامعتي مصراتة والمرقب 

  احمد الجهيمي, طه; علي بوجنيك, امين (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم الصعوبات التي تعيق من تطبيق معايير ضمان الجودة والاعتماد المؤسسي في مؤسسات التعليم العالي بجامعتي مصراتة والمرقب، وهي دراسة ميدانية من وجهة نظر جميع مدراء مكاتب الجودة العاملين بالكليات. ...
• معوقات التعليم المحاسبي الإلكتروني ودورها في الحد من إمكانية تحسين جودة التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بأقسام المحاسبة في مؤسسات التعليم العالي الليبية 

  علي محمد زوبي, اكرم; عياش علي امعرف, سعاد (جامعة بنغازي, 2020-10-10)

  هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التعليم المحاسبي الإلكتروني في تحسين جودة التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بأقسام المحاسبة في مؤسسات التعليم العالي الليبية وذلك من خلال تحديد المتطلبات والمعوقات التي تحد من ...
• دور اقتصاد المعرفة في تحقيق جوده التعليم العالي في مصر 

  إبراهيم حسن شحاده, شادي (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  يُعد الاقتصاد المعرفي توجهاً عالمياً حديثاً تسعى الدول والمجتمعات إلى تحقيقه من خلال الإستفادة من معطيات العصر، والتحول من اقتصاد تقليدي إلى اقتصاد معلوماتي والذي يعتمد على تكنولوجيا الإتصالات والمعلومات والإنترنت، والتعليم ...
• درجة توافر المهارات التقنية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة بنغازي: دراسة حالة على كلية الاقتصاد. 

  عبدالرحمن عيسى الحاسي, صالح (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر المهارات التقنية وأبعادها (الحاسوب، شبكة الإنترنت، البريد الإلكتروني، ومواقع التواصل الاجتماعي) لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد جامعة بنغازي، والكشف عن الفروق حول درجة توافر ...
• معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في كلية الآداب بجامعة بنغازي من وجهة نظر الموظفين والموظفات 

  أحمد بحيح, خديجة; جاد المولى الفايدي, إيمان (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  هدفت الدراسة التعرف على معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في كلية الآداب بجامعة بنغازي من وجهة نظر الموظفين والموظفات، كما هدفت إلى التعرف على ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في تحديد معوقات تطبيق إدارة الجودة ...
• معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة صبراتة" " دراسة ميدانية على كلية الاقتصاد والعلوم السياسية صرمان " 

  ابوالقاسم سالم منصور, فتحي; الصادق الغضبان عبدالصادق, مصطفي; رحومه خليفة خلف الله, الهادي (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات التعليم الإلكتروني التي يواجهها أعضاء هيئة التدريسبكلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة صبراتة. هذه المعوقات تشمل معوقات إدارية وتقنية ومعوقات تتعلق بأعضاء هيئة التدريس ومعوقات التي ...
• واقع تطبيق أبعاد الحوكمة الرشيدة في الجامعة الجزائرية وفق نتائج بطاقة فحص حوكمة الجامعات التي أقرها البنك الدولي 

  احلام, فرج الله; موراد, حمادي (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  نهدف من خلال هذه المداخلة الى دراسة واقع تطبيق أبعاد الحوكمة الرشيدة في الجامعة الجزائرية وفق نتائج بطاقة فحص حوكمة الجامعات التي أقرها البنك الدولي، باعتبارها خطوة ضرورية اتجاه تطوير نوعية التعليم العالي وأحد العناصر ...
• معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة بكلية الآداب والعلوم- الكفرة- بجامعة بنغازي 

  عبدالله خيرالله, د. جميل (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  يهدف البحث إلى الكشف عن معوقات تطبيق TQM في وظائف التعليم الثلاثة ( التدريس الجامعي، البحث العلمي، خدمة المجتمع) بكلية الآداب والعلوم- الكفرة- بجامعة بنغازي من وجهة نظر الإدارة العليا ورؤساء الاقسام ومنسقو الجودة، فضلاً ...
• التقويم الذاتي لكلية الاقتصاد العجيلات وفقاً لمحاور ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم العالي خلال السنة الدراسة 2020 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس 

  رمضان محمد أبوسفريتة, فتحية (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  تهدف الدراسة الحالية إلى إجراء تقويم موضوعي ذاتي لغرض اختبار مدى استعداد كلية الاقتصاد العجيلات للحصول على الاعتماد المؤسسي، استناداً إلى محاور الاعتماد المؤسسي لضمان جودة الجامعات الليبية، وذلك من وجهة نظر 52 عضو هيئة ...
• معوقات تطبيق معايير الجودة الشاملة في الجامعات الليبية: دراسة إستطلاعية علي أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب والعلوم- المرج 

  علي العكف, جادالله; علي الظهيري, ابراهيم (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تطبيق معايير الجودة الشاملة في الجامعات الليبية ،حيث تم توزيع إستبانة مكونة من28 عبارة على عينة عشوائية بسيطة من رؤساء الاقسام العلمية و أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب والعلوم - فرع ...
• التجارب الدولية العربية لتطوير التعليم العالي والابتكار 

  عمار, عيشوبة; يوسف, بوشي (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  يخوض التعليم العالي في البلدان العربية تجربة تغيرات عميقة الجذور، وتحولات بعيدة المدى متأثرة بالتطورات العالمية التي يشهدها القرن العشرين، والتطورات الإقليمية التي شملت المنطقة العربية بدرجات مختلفة في الشدة والشمول. ولتطوير ...
• الحاضنات التكنولوجية صيغة مقترحة لتحسين جودة البحث العلمي بالتعليم الجامعي في ضوء تجارب بعض الدول 

  محمود الإتربي, هويدا; خيري داود, السيد (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  يتميز العصر الحالي بخصائص تحدد هويته، منها التغير المتسارع، والتدفق المعلوماتي، والتقدم التكنولوجي في كافة المجالات. وتمثل تلك الخصائص تحدياً كبيراً يواجه التعليم الجامعي، مما يستلزم ضرورة الاهتمام بتطويره لما له من أهمية ...
• مدى ملاءمة معايير الجودة المعتمدة من مركز ضمان الجودة للبيئة الليبية 

  مبارك الحاسي, اسماء (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  تهدف هذه الدراسة إلى استطلاع مدى ملائمة معايير الجودة الموضوعة من قبل مركز ضمان الجودة والاعتماد الليبي لمؤسسات التعليم العالي في ليبيا، وكذلك تحديد بعض الصعوبات التي تواجه هذه المؤسسات لتطبيق هذه المعايير، ولغرض تحقيق هذا ...
• الجامعة المستدامة مدخل لضمان جودة التعليم العالي في ضوء بعض التجارب العالمية 

  ابراهيم عبده, محمد; عبدالمجيد احمد خليل, محمد (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  تعد الاستدامة في الوقت الراهن أمراً ضرورياً في حق جميع المؤسسات؛ نظراً لما يمر به العالم اليوم من تحديات أو على الأحرى تهديدات للحياة على كوكب الأرض، ولعل من أهمها التغيرات المناخية، وفقدان التنوع البيولوجي، استنزاف الطاقة ...
• البرامج التدريبية لرفع كفاءة العناصر البشرية دراسة ميدانية علي كلية الاقتصاد والعلوم السياسية – صرمان - جامعة صبراتة 

  محفوظ محمد الميساوي, محمد; محمد عياد ابوحلالة, عماد الدين (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى أهمية البرامج التدريبية لرفع كفاءة العناصر البشرية بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية –صرمان / جامعة صبراتة، تم استخدام المنهج التحليلي الوصفي من خلال توزيع إستبانة على أفراد العينة ،حيثيتكون ...
• تدريب مديري مكاتب الجودة بالجامعات الليبية باستخدام الحقائب التدريبية 

  المبروك علي الرقيعي, كريمة; انور عقيلة رضوان, عبير (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على كيفية تدريب مديري مكاتب الجودة في الجامعات الليبيةباستخدام الحقائب التدريبية، متبعةً في ذلك المنهج الوصفي، وذلك من خلال السير في عدة خطوات منهجية للإجابة عن تساؤلات الدارسة، أولها عرض ...
• نموذج الفجوة Servqual)) آلية لقياس جودة خدمات التعليم العالي: حالة جامعة مصطفى اسطمبولي .معسكر . الجزائر 

  مختار, بوعشرة (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  تتمحور هذه الدراسة حول موضوع نموذج الفجوة Servqual))، سنتطرق خلال هذا الدراسة الى تحديد مفهوم نموذج الفجوة و كيفية عمله, حيث ركزنا عل الفجوة (5) و التي تمثل الفجوة بين ادراكات و توقعات الطالب لخدمات التعليم العالي، كما ...
• متطلبات معيار التعليم المحاسبي الدولي رقم 4: أخلاقيات وسلوكيات المهنة لتحقيق جودة التعليم . 

  سالم الجهاني, افطيطيم; عوض الشهيبي, عزيزة (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  هدفت الدراسة لمعرفة متطلبات معيار التعليم المحاسبي الدوليInternational Accounting Education Standards(4IAES) وأهميتها في تحقيق جودة التعليم، ومدى امتلاك خريجي التعليم المحاسبي الليبي لأخلاقيات وسلوكيات مهنة المحاسبة وفقا ...
• جودة تكوين الأستاذ الجامعي وفق متطلبات التنمية المهنية المطلوبة: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة أعضاء هيئة التدريس الإعلام والعلوم السياسية بليبيا 

  ميلاد نصر, عمار; منصور الزناتي, محمد (جامعة بنغازي, 2021-10-10)

  هدفت هذه الدراسة الى تحديد جودة تكوين الاستاذ الجامعي وفقاً لمتطلبات التنمية المهنية التي تخدم جودة هذا التكوين حيث تم تصميم استمارة استبيان حددت فيها ثمانية مجالات تساهم في جودة تكوين الاستاذ الجامعي وهي استراتيجية التدريس ...

View more