Abstract:
هدفت الدراسة الى معرفة دلالة الفروق الاحصائية في مستوى الهوية الثقافية وفقا لكثافة استخدام الشباب الجامعي لمواقع التواصل الاجتماعي، وكان قياس الهوية الثقافية وفقا لأربعة أبعاد وهي: الهوية الوطنية، الهوية الدينية، الهوية الاجتماعية، الموروث الثقافي .كما هدفت الدراسة الى قياس منظور الذات ، وقياس مفهوم الهوية الثقافية لدى الشباب الجامعي، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي ، وشملت عينة الدراسة 145 طالبا وطالبة من كليتي الطب والقانون بجامعة بنغازي. وتم الاعتماد على الاستبانة والمقاييس كأداتين لجمع البيانات ، وتوصلت الدراسة الى انخفاض مستوى منظور الذات لدى طلاب الجامعة، وكذلك انخفاض مستوى الهوية الثقافية بأبعادها الثلاثة ( الموروث الثقافي ، الهوية الاجتماعية، الهوية الوطنية) أما فيما يتعلق بالهوية الدينية فقد كان المستوى مرتفعا، وتوصلت الدراسة ايضا الى وجود علاقة طردية بين منظور الذات والهوية الثقافية لدى أفراد العينة، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الهوية الثقافية للشباب الجامعي ، تعزى لمتغير كثافة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في بعد الموروث الثقافي فقط وكان تأثيرها 4.3%، أما بالنسبة لبعد الهوية الاجتماعية، والهوية الوطنية، والهوية الدينية فلم توجد فروق احصائية في مستواها تعزى لمتغير كثافة الاستخدام مما يشير الى ضعف تأثير مواقع التواصل الاجتماعي في الهوية الثقافية للشباب الجامعي ، وعلى هذا الاساس قدمت الدراسة توصياتها بالخصوص .
