القيادة التبادلية وعلاقتها بالثقة التنظيمية

Abstract

تهدؼ ىذه الدراسة إلى قياس علاقة القيادة التبادلية بأبعادىا الثلاث ) الدكافآت الدشروطة الإدارة بالاستثناء – الإلغابية الإدارة بالاستثناء السلبية ( لدى رؤساء الأقسا الأكادلؽية بكليات التًبية التابعة لجامعة بنغازي من وجهة نظر – أعضاء ىيئة التدريس بها على مستوى الثقة التنظيمية لديهم، وتكوف لرتمع الدراسة من) 727 ( عضو ىيئة التدريس بكليات التًبية التابعة لجامعة بنغازي والواقعة في مدينة )بنغازي، والدرج(، ولجمع بيانات الدراسة استخدمت الباحثة أداتتُ الأولى: ، استبانة القيادة متعددة العوامل )الجزء الدتعلق بالقيادة التبادلية( والذي أع د ه ) 7985 (Bass ولػتوي على ) 72 (عبارة ) لقياس القيادة التبادلية، والثانية: استبانة الثقة التنظيمية والتي تكونت من ) 75 ( فقرة، وتم توزيعها على عينة قوامها ) 711 عضو ىيئة تدريس بكليتي التًبية بنغازي والدرج، وتم برليل الصالحة منها والتي بلغت) 81 ( استبانة، ولتحليل بيانات الدراسة استخدمت بعض الوسائل الإحصائية كالدتوسطات الحسابية والالضرافات الدعيارية، و معمل ارتباط بتَسوف، أ وسلوب برليل الالضدار الدتعدد. وتوصلت الباحثة إلى لرموعة من النتائج من ألعها:  إف درجة لشارسة رؤساء الأقسا الأكادلؽية في كليات التًبية بجامعة بنغازي للقيادة التبادلية وأبعادىا من وجهة نظر أعضاء ىيئة التدريس بها كاف متوسط ا بشك ل عا.  إف مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء ىيئة التدريس في كليات التًبية بجامعة بنغازي من وجهة نظر أعضاء ىيئة التدريس بها كاف متوسط ا بشك ل عا.  ت وجد علاقة ارتباط موجبة وقوية وذات دلالة إحصائية بتُ أبعاد القيادة التبادلية، ومستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء ىيئة التدريس بكليات التًبية التابعة لجامعة بنغازي.  تسهم القيادة التبادلية بأبعادىا الثلاثة )الدكافآت الدشروطة الإدارة بالاستثناء الإلغابية الإدارة بالاستثناء – – السلبية ( في مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء ىيئة التدريس بكليات التًبية التابعة لجامعة بنغازي. وأوصت الباحثة بضرورة تبتٍ إدارة الجامعة ورؤساء الأقسا الاكادلؽية بدمارسة القيادة التبادلية باعتبارىا نافذة بسكن إدارة الجامعة من بناء وتعزيز الثقة بتُ ربوع مستوياتها التنظيمية.