تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التخطيط المدرسي السائد في مدارس التعليم العام ببلدية بنغازي، ومعرفة دلالة الفروق في هذا الواقع والتي يمكن أن تعزى لمتغيرات (النوع، والمؤهل العلمي، والخبرة المهنية لمدير المدرسة)، والمعوقات ...