الرشاقة التنظيمية وعلاقتها بالتّميز التنظيمي بكليات التربية جامعة بنغازي

Abstract

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الرشاقة التنظيمية والتميز التنظيمي السائد لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات التربية جامعة بنغازي وتقصي العلاقة بينهما، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيأة التدريس بكليات التربية جامعة بنغازي والبالغ عددهم ) 205 ( وتم سحب عينة عشوائية بسيطة بلغ حجمها) 127 ( عضو هيأة تدريس بكليات التربية جامعة بنغازي، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدمت الاستبانه كأداة لجمع البيانات، ولغرض تحليل البيانات تم استخدام الحقيبة حيث تم حساب التكرارات و النسب المئوية لوصف متغيرات الدراسة، ولمعرفة ،)spss( الإحصائية مستوى الرشاقة والتميز التنظيمي تم حساب الانحرافات والمتوسطات الحسابية، ولمعرفة الفروق في كما تم استخدام اختبار تحليل ، (t) الآراء بين المبحوثين حسب النوع و المؤهل العلمي تم استخدام اختبار التباين الأحادي لمعرفة الفروق في الآراء بين المبحوثين حسب متغير الخبرة، ولمعرفة ما إذا كان هناك علاقة ارتباطية بين الرشاقة التنظيمية والتميز التنظيمي السائد لدى رؤساء الأقسام العلمية تم حساب معامل ارتباط بيرسون، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الرشاقة التنظيمية والتميز التنظيمي السائد لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات التربية جامعة بنغازي كان متوسط اً، بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباط طردية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الرشاقة التنظيمية والتميز التنظيمي السائد لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات التربية جامعة بنغازي.