أسباب عدم تطبيق مفهوم الإدارة الإلكترونية بالجامعاتالليبيةمن وجهة نظر موظفي الجامعة

Abstract

المؤسسات التعليمية الجامعية هي واحدة من أهم المؤسسات التي تقدم خدمات مباشرة للطلاب في جميع أنحاء البلاد،لذلك يجب تطوير هذه الخدمات من خلال عرضها وسهولة الوصول إليها ولا يمكن تحقيق ذلك إلا من خلال استخدام التكنولوجيا الحديثة والمتقدمة وإدماجها في النظام الاداري بالجامعة. وبالتالي فإن هذه الدراسة تهدف إلى استكشاف الاسباب والقيود التي قد تحول دون تنفيذ الإدارة الإلكترونية بدلاً من الإدارة التقليدية بالمؤسسات التعليمية الجامعية وتسليط الضوء على أهمية أساليب الإدارة الإلكترونية. هذه الدراسة مهمة من خلال مساهمتها في تطوير الأداء في مؤسسات التعليم العالي العام ونقلها من الإدارة التقليدية إلى الإدارة الإلكترونية ، من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات في العمل الإداري وترك الوثائق التقليدية ، للحد من الفساد الإداري السائد في هذه المؤسسات ، وقد تم تحديد جامعة صبراتة كدراسة حالة من خلال أخذ عينة عشوائية من مديري الادارات والمراكز والمكاتب والموظفين العاملين بالإدارة العامة للجامعة تستخدم الدراسة المنهج الوصفي التحليلي نظرًا لملاءمة هذا المنهج لهذا النوع من البحث ، من خلال جمع البيانات باستخدام الاستبيان كأداة رئيسية للدراسة ، ثم تحليل واستخراج النتائج منه. ولقد أظهرت النتائج الرئيسية لهذه الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاسباب الإدارية والمالية والبشرية والتقنية وتطبيق الإدارة الإلكترونية في جامعة صبراتة. وتوصي الدراسة الحالية باستخدام الإدارة الإلكترونية بالجامعة وترك طريقة الإدارة التقليدية في أقرب وقت ممكن من أجل تطوير قطاع التعليم العالي وتخفيف الخسائر في الوقت والمال.