<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/285">
<title>Department of Sociology</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/285</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2167"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2166"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2165"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2144"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2143"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2142"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2036"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/1143"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/1142"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/1141"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/846"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/295"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/286"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-10-25T11:05:20Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2167">
<title>وسائل التواصل الاجتماعي وانعكاسها على الهوية الثقافية من منظور الذات لدى الشباب الجامعي : دراسة  ميدانية لعينة من طلاب كليتي القانون والطب بجامعة بنغازي</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2167</link>
<description>وسائل التواصل الاجتماعي وانعكاسها على الهوية الثقافية من منظور الذات لدى الشباب الجامعي : دراسة  ميدانية لعينة من طلاب كليتي القانون والطب بجامعة بنغازي
د.اسماء, أحمد الكبتي
هدفت الدراسة الى معرفة دلالة الفروق الاحصائية في مستوى الهوية الثقافية وفقا لكثافة استخدام الشباب الجامعي لمواقع التواصل الاجتماعي، وكان قياس الهوية الثقافية وفقا لأربعة أبعاد وهي: الهوية الوطنية، الهوية الدينية، الهوية الاجتماعية، الموروث الثقافي .كما هدفت الدراسة الى قياس منظور الذات ، وقياس مفهوم الهوية الثقافية لدى الشباب الجامعي، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي ، وشملت عينة الدراسة 145 طالبا وطالبة من كليتي الطب والقانون بجامعة بنغازي. وتم الاعتماد على الاستبانة والمقاييس كأداتين لجمع البيانات ، وتوصلت الدراسة الى انخفاض مستوى منظور الذات لدى طلاب الجامعة، وكذلك انخفاض مستوى الهوية الثقافية بأبعادها الثلاثة ( الموروث الثقافي ، الهوية الاجتماعية، الهوية الوطنية) أما فيما يتعلق بالهوية الدينية فقد كان المستوى مرتفعا، وتوصلت الدراسة ايضا الى وجود علاقة طردية بين منظور الذات والهوية الثقافية لدى أفراد العينة، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الهوية الثقافية للشباب الجامعي ، تعزى لمتغير كثافة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي  في بعد الموروث الثقافي فقط وكان تأثيرها 4.3%، أما بالنسبة لبعد الهوية الاجتماعية، والهوية الوطنية، والهوية الدينية فلم توجد  فروق احصائية في مستواها تعزى لمتغير كثافة الاستخدام مما يشير الى ضعف تأثير مواقع التواصل الاجتماعي في الهوية الثقافية للشباب الجامعي ، وعلى هذا الاساس قدمت الدراسة توصياتها بالخصوص .
</description>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2166">
<title>مقومات التمكين الاداري للمرأة الاكاديمية بالمناصب القيادية في جامعة بنغازي: كلية الآداب أنموذجا</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2166</link>
<description>مقومات التمكين الاداري للمرأة الاكاديمية بالمناصب القيادية في جامعة بنغازي: كلية الآداب أنموذجا
د.اسماء, أحمد الكبتي
هدفت الدراسة الحالية الى معرفة واقع التمكين الاداري للمرأة الاكاديمية بالمناصب القيادية في جامعة بنغازي، وذلك من خلال معرفة مقومات التمكين الاداري للقيادات الاكاديمية النسائية في كلية الآداب، وقد استخدمت الباحثة المنهج النوعي، وتكونت عينة الدراسة من ( 11) مفردة من القيادات الاكاديمية النسائية في الكلية، وهن : (وكلية الكلية، رئيسة مكتب ضمان الجودة، رئيسة قسم، منسقات برامج العمل) للفصل الثاني من العام الدراسي (2022، 2023 م) اللاتي  كان اختيارهن بالمعاينة الهادفة، واستخدمت الباحثة لجمع البيانات أسلوب المقابلة المقننة ، وكان قياس التمكين الاداري من خلال معرفة مقومات التمكين في بيئة العمل الاداري في الكلية، ومن خلال معرفة المهارات القيادية لدى أفراد العينة، وتوصلت الدراسة من خلال نتائجها الى ضعف مقومات التمكين الاداري في الكلية المتمثلة في : (تفويض السلطات ، التدريب، التحفيز، الاتصال الفعال) بإستثناء بعد العمل الجماعي الذي كان مرتفعا ، الا أن الكلية تدفع بالشخصيات النسائية الاكاديمية لتولي المناصب القيادية، وتمنحهن الفرص بتكافؤ مع القيادات الرجالية في الكلية ، كما توصلت الدراسة الى ارتفاع توفر المهارات القيادية لدى أفراد العينة والمتمثلة في : القدرة على تحمل المسؤولية، السلوك الابداعي، القدرة على الاستئناف، القدرة على الموضوعية ، وعلى ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات بالخصوص .
</description>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2165">
<title>أهمية استخدام الانشطة المدرسية في تحقيق الوظيفة الاجتماعية للمدرسة ( الواقع والمعرقلات)</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2165</link>
<description>أهمية استخدام الانشطة المدرسية في تحقيق الوظيفة الاجتماعية للمدرسة ( الواقع والمعرقلات)
د.اسماء, أحمد الكبتي
ان طبيعة التغيرات التي تعرض لها المجتمع العربي الليبي وأدت الى عدم استقراره تزيد من أهمية مؤسسات التنشئة الاجتماعية ، والتي تعد المدرسة من أهمها ، لذلك تهدف الدراسة لمعرفة مدى قدرة المدرسة على استخدام الانشطة المدرسية في اعادة قدرتها على تحقيق وظيفتها الاجتماعية ، مع رصد المعرقلات التي تحد من استخدامها بطريقة علمية تربوية صحيحة ، اتبعت الباحثتان المنهج الوصفي ، واجراء الدراسة على عينة من طلاب المرحلة الثانوية بلغ حجمها  148 طالبا وطالبة ، وتوصلت الدراسة الى ارتفاع مستوى ادراك عينة الدراسة لأهمية دور النشاط ،وبينت الدراسة ارتفاع نسب ادراك افراد العينة لمعرقلات ادراك الطلبة لدور وأهمية الانشطة المدرسية وكان ارتفاع مستوى الادراك لصالح الذكور في التخصص العلمي ، كما بينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين افراد العينة في ادراك اهمية الانشطة المدرسية ودورها في تحقيق الوظيفة الاجتماعية تعزى لمتغير النوع والتخصص العلمي، وعلى ضوء النتائج السابقة قدمت الباحثتان توصياتهما بالخصوص
</description>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2144">
<title>العلاقات الاجتماعية للطلاب وانعكاساتها على متطلبات جودة التعليم العالي "دراسة ميدانية لعينة من طالب جامعة بنغازي فرع الكفرة"</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2144</link>
<description>العلاقات الاجتماعية للطلاب وانعكاساتها على متطلبات جودة التعليم العالي "دراسة ميدانية لعينة من طالب جامعة بنغازي فرع الكفرة"
أ. عبلاء, يونس سالم الناصري; د. لطيفة, عمر عبدالسلام البرق
تسثل العبلقات االجتساعية أىسية كبيخة داخل السؤسدة كػنيا تؤثخ في سمػك أعزاءىا واتجاىاتيع، ذلظ ألن سمػك الفخد&#13;
سمػك متبلزم، بسعشى أن سمػك كل فخد يعتسج عمى سمػك اآلخخ ويتػقف عميو، ويشتج عغ ىحا التفاعل ؾيع واتجاىات&#13;
إيجابية بيشيع، وتتسيد ىحه العبلقات بالتمقائية والسخونة، وىي تداىع بالجرجة األولى في تجاوز السذكبلت والرعػبات التي&#13;
يعجد عغ حميا التشطيع الخسسي، ذلظ إن تكػيغ الفخد لعبلقات مع زمبلءه داخل السؤسدة يديج في مدتػػ تساسظ أفخادىا،&#13;
وذلظ عغ شخيق تقػية روابط األخػة والدمالة واإلحداس باالنتساء، والذعػر بالتزامغ، ففي حالة تػافق أىجاف السؤسدة مع&#13;
أىجاف أعزاءىا، فإن التساسظ يعسل عمى رفع مداىسة األفخاد في العسل ألجل صالح السؤسدة. &#13;
وتيجف إلى دراسة واقع العبلقات االجتساعية بيغ أعزاء ىيئة التجريذ والصبلب وعبلقتيا بالجػدة في مؤسدات التعميع&#13;
العالي دراسة ميجانية عمى عيشة مغ شبلب جامعة بشغازؼ فخع تػكخة، وتدعى إلى اإلجابة عمى تداؤالت الجراسة لسعخفة&#13;
مجػ تأثيخ العبلقات االجتساعية داخل مؤسدات التعميع العالي عمى جػدة ىحه السؤسدات، وسػف تتشاول الجراسة مفاـيع&#13;
العبلقات االجتساعية، ومفيػم الجػدة الذاممة، وشخح بعس الشطخيات التي تتشاول مػضػع العبلقات االجتساعية وعبلقتيا&#13;
بجػدة التعميع، ثع الجراسة السيجانية لمػصػل إلى الشتائج.
</description>
<dc:date>2021-06-02T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2143">
<title>المشكلات الاجتماعية التي تواجه المراة العاملة المتزوجة - دراسة ميدانية على عينة من العلامات بالمستشفى جالو المركزي</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2143</link>
<description>المشكلات الاجتماعية التي تواجه المراة العاملة المتزوجة - دراسة ميدانية على عينة من العلامات بالمستشفى جالو المركزي
أ.حميدة, حمد خيرواجد البطران
هدفـت هـذه الدراسـة إلـى التعـرف على المشكلات الاجتماعية التي تواجـه المرأة العاملة &#13;
المتزوجـة بمستشـفى جالـو المركـزي بمنطقـة جالـو، ومعرفـة الصعوبـات والعراقيـل التـي &#13;
تواجههـا، وأهـم الدوافـع والاسـباب التـي أدت إلـى خروجهـا لمجـال العمـل، وأعتمـدت الدراسـة &#13;
علـى المنهـج الوصفـي التحليلـي، واسـتخدام العينـة القصدية (العمديـة)، وتكونـت عينـة هـذه &#13;
الدراسـة مـن )  ( امـرأة عاملـة، وتوصلـت الدراسـة الحاليـة الـى النتائـج التاليـة: أن العاملات &#13;
يعانيـن مـن مشـكالت اجتماعيـة وتنظيميـة تؤثـر علـى أدائهـن فـي العمـل، ولديهـن صعوبـة في &#13;
عـدم توفيـر الرعايـة الالزمـة ألابنائهـن خلال فتـرة الدوام، وأن أغلب المبحوثـات لديهن دوافع &#13;
تعليمية واقتصادية ونفسـية دفعتهن للعمل خارج المنزل، وكذلك زيادة حجم الاسـرة وتأكيد &#13;
ذاتهن.
</description>
<dc:date>2023-06-29T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2142">
<title>معوقات الدمج الرتبوي لذوي االحتياجات اخلاصة يف املؤسسات  التعليمية من وجهة نظر األخصائي االجتماعي "دراسة ميدانية لعينة من األخصائيني االجتماعيني مبدينة الكفرة</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2142</link>
<description>معوقات الدمج الرتبوي لذوي االحتياجات اخلاصة يف املؤسسات  التعليمية من وجهة نظر األخصائي االجتماعي "دراسة ميدانية لعينة من األخصائيني االجتماعيني مبدينة الكفرة
أ.حميدة, حمد خيرواجد البطران
هدفت هذه الدراسة الى معرفة المعوقات التي تعيق تحقيق الدمج التربوي لذوي&#13;
االحتياجات الخاصة في المؤسسات التعليمية، ومحاولة التعرف على دور األخصائي &#13;
االجتماعي في تحقيق هذا الدمج التربوي، ووضع المقترحات التي يمكن اقت ارحها للتغلب&#13;
على معوقات تحقيق الدمج التربوي لذوي االحتياجات الخاصة في المؤسسات التعليمية، &#13;
واعتمدت الدراسة على منهج المسح الشامل، و تكون مجتمع الد ارسة من االخصائيين&#13;
االجتماعيين العاملين بالمؤسسات التعليمية بمدينة الكفرة خالل العام الدراسي)2023-&#13;
2024( البالغ عددهم )48( أخصائي وأخصائية، وتوصلت الدراسة إلى أنعدم توفر &#13;
اإلمكانيات والوسائل التعليمية المناسبة داخل المؤسسة التعليمية يعيق عملية الدمج التربوي&#13;
لذوي االحتياجات الخاصة داخل هذه المؤسسات، وتؤكد على أن قصور معلم الصف داخل&#13;
المؤسسة يؤثر على عملية الدمج التربوي لذوي االحتياجات الخاصة، وأن من مهام&#13;
االخصائي االجتماعي العمل على مساعدة طلبة ذوي االحتياجات الخاصة على إقامـة&#13;
عالقـات اجتماعية مع الطلبة العاديين، ويقوم بتشجيع طلبة ذوي االحتياجات الخاصة &#13;
حادثة اإلسراء والمعراج&#13;
د.أبوالقاسم المعاوي خليفة سعي&#13;
مجلة القلم المبين العدد السابع عشر 174 المجلد الثاني– ديسمبر 2024م&#13;
معوقات الدمج التربوي لذوي االحتياجات الخاصة.....&#13;
حميدة حمد خيرواجد البطران&#13;
ودمجهم في المدارس العادية بين أقرانهم، و يعمل على دمج طلبة ذوي االحتياجات الخاصة&#13;
بين أقرانهم العاديين.
</description>
<dc:date>2024-12-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2036">
<title>الانعكاسات الاجتماعية لطفل التوحد على العلاقات الاسرية: دراسة ميدانية على عينة من الاسر بمدينة بنغازي</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/2036</link>
<description>الانعكاسات الاجتماعية لطفل التوحد على العلاقات الاسرية: دراسة ميدانية على عينة من الاسر بمدينة بنغازي
أ. حنان, محمد الورفلي
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهم الانعكاسات الاجتماعية للطفل ذو طيف التوحد على العلاقات الاسرية، وتم في هذه الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام استمارة المقابلة كوسيلة لتم البيانات، وتكون مجتم الدراسة من الاسر التي لديها طفل توحدي ويتردد على مركز نور للعلاج بمدينة بنغازي، ليبيا، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها ان اغلب الأسر لديها طفل واحد فق مصاب بطيف التوحد وكان عددهم( 22 )بنسبة 88 %، ثم يليهم الاسر التي لديها طفلين وبلغ عددهم ( 03 ) اطفال مصابين بنسبة 12 %، وأن الأسرة التي لها أكثر بظروف اقتصادية، وأن رعاية أكثر من طفل مصاب بطيف التوحد تمر بأزمة نفسية واجتماعية وربما تمر أيضا من طفل مصاب بطيف التوحد في الاسرة يجعلها تواجه مشاكل يومية متجددة، مما يؤثر على جودة الحياة لتمي أفرادها، وقدمت الد راسة عددا من التوصيات منها دراسة أوضاع المراكز الخدمية لأطفال التوحد، تقنين منح تراخيص فتح هذه المراكز، وتكثيف جهود وسائل الإعلام المختلفة وإعداد البرامج التي تستهدف هذه الفئة المهملة بالمجتمع ، والعمل باستمرار على نشر الوعي عن هذا الاضطراب.
</description>
<dc:date>2023-07-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/1143">
<title>The reality of civil society organizations and their contribution to the political development of society Survey of a comprehensive meeting of civil society organizations in BenghaziSurvey of a comprehensive meeting of urban community organizations in Benghazi</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/1143</link>
<description>The reality of civil society organizations and their contribution to the political development of society Survey of a comprehensive meeting of civil society organizations in BenghaziSurvey of a comprehensive meeting of urban community organizations in Benghazi
Abdelsalam, Warda Ahmed Mohammed; Abdelnabi, Omar Ekraim
</description>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/1142">
<title>Marital Compatibility of the Working Family</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/1142</link>
<description>Marital Compatibility of the Working Family
Elsermany, Naima salem Jumaa; Elbayouthi, Salem Abdullah
</description>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/1141">
<title>The Characteristics of Students in the Centers of Memorization of the Quran in Mosques and their Relation to Social Values</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/1141</link>
<description>The Characteristics of Students in the Centers of Memorization of the Quran in Mosques and their Relation to Social Values
Elshekhi, Selima Ali Hammad Ali; Elzawi, Lawjli Saleh
</description>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/846">
<title>Scientific Research and Transparency Sociological Vision in Development Management</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/846</link>
<description>Scientific Research and Transparency Sociological Vision in Development Management
shemata, Abd alnasser abd alali
</description>
<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/295">
<title>Some Social Values and their Relationship to Environmental Behavior A Field Study of a Sample of Benghazi University Students in Benghazi</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/295</link>
<description>Some Social Values and their Relationship to Environmental Behavior A Field Study of a Sample of Benghazi University Students in Benghazi
Othman, Salha Shoaib; Elwafi, Nuri Ibrahim
</description>
<dc:date>2012-02-02T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/286">
<title>Some Social Factors and Their Relationship to Suicide</title>
<link>https://repository.uob.edu.ly/handle/123456789/286</link>
<description>Some Social Factors and Their Relationship to Suicide
Latiwesh, Asma Ali; Abass, Hussein Wanis
</description>
<dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
